The practice level in participatory design rationale: studying practitioner moves and choices

Publisher:
Jyvaskylan Yliopisto * Agora Center
Publication Type:
Journal Article
Citation:
Human Technology, 2010, 6 (1), pp. 71 - 105
Issue Date:
2010-01
Full metadata record
Files in This Item:
Filename Description Size
Thumbnail2013007117OK.pdfPublished Version2.04 MB
Adobe PDF
Most research in design rationale  focuses on specific  tools, methods, models,  or  artifacts.  There  has  been  relatively little  attention  to  the  practice level  of  design  rationale  work:  the  human  experience  of  working  with  the  tools  and  methods to create rationale artifacts. This paper explores a particular juncture  of  creativity and  design  rationale  that is  found in  the  special  case  of  helping  groups of people construct representations of rationale in live meetings. Doing  such  work  poses  challenges  and  requires  skills  different  than  those  of  indi- viduals  working  alone.  We  describe  the  role  of  practitioners,  who  perform  caretaking  and  facilitative  functions  in  collaborative  or  participatory  design  rationale  sessions,  and  present  a  set  of  analytical  tools  aimed  at making  the  practice level more visible. We locate the analysis in a theoretical  framework  aimed at understanding  the experiential dimensions of such practice, includ- ing sensemaking, narrative, aesthetics, ethics, and improvisation
Please use this identifier to cite or link to this item: